德育校长是在校长领导下学校德育工作的组织者和实施者，负责学生政治思想、道德品质、行为规范教育和心理素质培育等方面工作。具体职责是：
一、德育常规工作
1 、依据《中学德育大纲》安排学校整体工作、制定德育工作计划，经教工大会讨论，校长批复，德育校长领导德育处具体组织实施。指导年级主任、班主任制订年部及班级德育工作计划。
2 、抓好学科德育工作。与教务处、教科室协作，研究制订学科教育的德育目标、方法、管理和评价办法，并具体组织实施。
3 、领导班主任工作，定期召开班主任会，研究、总结班级工作，发现典型，推广先进经验；指导班主任写好学生评语；组织班主任学习教育理论，提高班主任工作水平；做好班主任考核工作，评选优秀班主任、先进班级。
4 、做好青年教师培养工作，关心指导青年班主任的工作。
5 、抓好德育处工作，安排德育干事分工，分兵把守，处处时时有人管德育。
6 、组织好每学年例行的教育活动。
(1) 开学典礼
(2) 校会
(3) 值日生工作
(4) 教师值日 ( 值周 ) 工作。
(5) 结合重要纪念日组织教育活动
(6) 每两周升国旗仪式
二、建立学校、家庭、社会一体化教育网络
三、抓好学生心理健康教育工作，为师生举办心理健康教育讲座，创造条件建立心理咨询室，开展心理咨询和辅导，逐步建立学生心理素质档案。树立“以人为本”的思想，向学生进行安全教育，关爱生命教育。
四、学生管理工作
1 、贯彻执行学校各项规章制度，加强“日常行为规范”训练和评比工作，抓好校风建设。
2 、指导学生会开展工作：培养学生干部。强化学生自己管理自己的机制；组织好学生文艺社团，丰富课余生活。
3 、协调配合校共青团工作。
4 、抓好学生宿舍管理、食堂管理，健全舍务管理机制，成立伙食委员会。
5 、开展学雷锋、评三好活动，评选“三好学生”“优秀学生干部”，树立优秀学生榜样，带动良好学风的形成。
6 、做好后进生转化工作，对错误严重须要处理的学生提出处分意见，校务会议研究，经校长批准德育处执行，并进行跟踪教育考察，帮助这些学生改正错误。
7 、做好毕业生政治思想品德考核。
8 、组织指导学生的军训、学工、学农、社会调查、公益劳动等社会实践活动。
9 、办理与审批学生奖学金。
10 、办理学生保险。
五、体育卫生工作
1 、抓好两操与体育活动，协调组织相关部门办好校运会及其它大型赛事。
2 、领导卫生室贯彻“卫生条例”，培养学生的卫生意识和良好的卫生习惯，作好防病工作。
3 、督促卫生室 做好定期体格检查、卫生保健等工作。
4 、定期组织卫生大扫除，并组织检查评比，保证校园洁、静、雅。
六、认真完成上级布置的临时性工作。德育处主任协助德育校长分管某几个方面的工作。