一、指导思想
以邓小平理论和＂三个代表＂的重要思想为核心，以胡锦涛同志提出的＂八荣八耻＂为准则，以更新德育观念，探索德育途径、转变德育作风、提升德育质量为突破口，在德育的目标、内容、手段、方法……上探求更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措，将学生素质的可持续性发展作为学校德育工作的重要目标，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范素质教育为重点，结合我校向精品化推进的总体规划，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成以人为本，实现全员参考的德育管理模式。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯素质教育，积极培养学生干部，提高学生自我管理和自我教育能力。
2、保持学生的辍学率、犯罪率为零。
3、德育综合评估各项指标在全区名列前茅。
4、坚持以德育教育科学研究带动德育工作，全面提高德育管理档次。
5、创造性第开展德育工作，实现具有广全特色的德育工作体系。
三、主要工作及措施
（一）强力推行全员德育工作制
1、加强班主任队伍建设．
继续实行班主任培训制。定期举办班主任工作理论学习和实践中经验交流研讨会，培养出一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的全心全意为学生服务的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、业绩考核及评估的激励机制，实行从形式和内容全面公正评价班主任工作，努力探索班主任工作的新模式。
2、全面推进全体教师都注重德育工作管理方法．
由德育处牵头，年级组落实，以班主任为核心，全体科任教师参加德育工作体系，做好每一位学生的思想教育工作，将对每一位学生的教育责任具体落实到教师，与学生结成帮教对子，培养学生的良好品德，克服学生身上的不良习惯，帮助学生逐步树立起健全的人格和健康的心理，继续开展尊师爱生达标活动，创建民主、平等、和谐的新型师生关系。
3、抓好＂三结合＂教育，促进对学生教育的和谐发展．
重视家庭、社会与学校教育的全面结合。逐步办好家长学校和定时召开学生家长代表会议，探求教育学生更加有效的途径，多渠道筹建校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。
举办家长学校，定期召开家长会。学校、班主任和家长一道深入细微地掌握学生的思想脉络，做好学生的转化工作，对全体学生建立学校与家长反馈卡，沟通学生在校和家庭情况，提出对学生的具体要求，使学生在家长的敦促下，加快常规的养成。通过社会实践活动，组织学生参加校外有教育意义的活动，让学生了解家乡的巨变，感受祖国各项事业的腾飞，知道中国在国际舞台上的重要地位，感受做为一名中国人的骄傲和自豪。
继续深入探讨社区教育，充分发挥家长代表的作用，利用一切社区资源对学生进行全方位素质教育。
（二）狠抓常规教育
1、抓好行为规范教育．
落实《中学生一日常规》教育措施；落实＂三制＂，即岗位责任制、卫生清扫责任制和日清月结检查评比制。坚持一日三查，即查着装和个人卫生，查旷课、迟到和早退，查课上纪律和精神状态。
开学第一个月(九月份)，德育处将组织全校学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，解读《中学生综合素质评价方案》及我校一些相关的制度和规范，随时检查和纠正学生的违纪行为及不良习惯，发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自己组织活动、管理评价，逐步使学生从＂要他这样做＂变成＂我应该这样做＂，使良好的行为习惯内化成自觉行动，要重视良好学习习惯的养成教育，让学生终生受益。
2、认真落实学校的各项常规教育，创建优良校风．
以德育处、团委、学生会、班级管理为一体，实行日结周评制度，进一步强化卫生、纪律、三操三检的常规良性运作，抓好文明礼仪教育，见到老师要问好、遇到客人要让路和打招呼、按右侧通行、；楼内要慢步轻生……自觉遵守学校的各项规章制度，形成优良校风。本学期将继续实行文明示范班的月评比制，抓好查课教师和值周学生常规检查、反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
3、依据学生的年龄及身心特点，分层次抓各年级学生管理，具体为：
△新生以文明行为养成，纪律教育为主．对起始年级的新生要进行一周的军训，为今后的行为规范打下基础；
△老生以法制教育、中华传统美德教育为主要内容，树立正确的学习目的，掌握科学的学习方法；
△毕业年级以革命理想和前途教育为主要内容，为放飞理想珍惜在校的每一分每秒。
要求各年级要结合学生的特点，采用切实可行的办法，制订循序渐进的德育教育措施，加强对学生心情健康、行为情绪的观察和研究，以培养学生的正当竞争及诚信自立的人格。
4、抓住＂班会＂德育主阵地，开好每一次班会．
要求班主任根据本班学生的特点和存在的问题，抓住主要矛盾，认真设计班会内容、形式，精心策划，以身边人、身边事为实例，以养成教育作为重点，以集体主义教育为突破口，同时将珍爱生命教育、感恩教育、安全教育、远离毒品教育、拒绝黑网吧教育及＂扫黄＂教育有机地结合起来，不走过场，注重实效。这些工作，将做为对班主任的考核项目，德育处要严格检查班会记录，听取学生的反馈，期末进行总结评比。
5、加强班级文化建设．
营造积极向上、良好的班级氛围，班级的布置既有学校的统一要求，又要突出班级特色，树立班级整体形象，争创优胜班集体，开展创建＂文明示范班＂活动，对班级整体的文明礼仪、课间秩序、大型活动的组织……各年级、各班级要展开争先进、树典型活动．形成比、学、赶、帮、超的生动活动积极向上的共同进步、共同提高的局面。
6、以小型多样的活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动．
配合学校文明示范班的评比，在全体学生中展开作文明中学生的评比活动。通过民主推选、讲演竞争等方式，在学校掀起热潮；开展爱国主义、集体主义系列教育活动，踏踏实实做好学生的德育养成教育。
7、抓好德育宣传阵地建设．
注意发挥课堂的主渠道作用，在各学科教学活动中，要尽一切条件和可能，向学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱伟大的中国共产党的爱国主义教育和理想前途教育；同时，利用升旗、电子网络、宣传版报、校园广播等多种形式进行德育教育宣传，彰显校园的先进感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育。
8、加强对后进生的教育和转化．
后进生的转化工作要做到有计划、有措施、重在落实、重在实效，要求每位老师对后进生的帮教工作要作到耐心听取学生的陈述，少批评、多帮助，少指责、多指导。在帮教的过程中，决不允许体罚或变相体罚学生，要遵重学生的人格，对学生决不允许施暴！
9、法制和安全教育要常抓不懈．
重点落在防范上，要充分利用周三安全教育课、政治课、国旗下的宣讲，进行普法教育，增强学生的法律知识和安全意识，使学生在生活实践中知法、懂法、学法，会用法律武器保护自己的合法权益，坚决杜绝在校学生的违法犯罪及一切安全事故的发生。
10、探索心理健康教育，开展心理咨询业务．
心理健康教育是新形式下必须引起足够重视的新课题，积极开展心理咨询教育、心理健康教育以及青春期教育，做好学生的心理疏导工作，及时化解学生的激怒情绪，教师要积极创设良好的课堂氛围，保持学生心理健康发展的人文环境，学校的心理健康教育要纳入教育教学的重要内容，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心健康正常发展，形成健全的人格。
11、积极开展＂珍爱生命，学会感恩＂活动．
结合我校实际和典型事例，引导学生学会思考、学会感恩、学会珍惜、懂得生命的价值、懂得失去生命对自己、对家人、对同学、对社会造成的伤害，使学生珍惜生命，学会感恩。
12、开展多种形式的＂迎奥运，做文明小使者＂教育．
以＂文明出行，排队乘车＂为主要内容，开展以＂迎奥运，做文明小使者＂活动，为2008年在我国举办的奥运会做出贡献。
（三）客观公正考核，抓好德育评估
要进一步完善对学生综合素质的考评。以科学、客观、公正的原则进行评价，使德育评价机制日趋完善；同时，根据学校德育教育的总体要求，纳入针对年部、班级、班主任和学生个人的考核内容。
（四）增强体、卫、艺工作力度，培养学生多方面才能
经常开展有特色的专业活动。为展示学生的个人才艺搭建平台，对在文艺、体育、音乐、美术、书法、器乐等方面有专长和天分的学生，要予以特殊培养和帮助、指导，为他们将来从事自己的专长，实现他们的理想，提供一切可能；要认真贯彻体育与健康课的标准．搞好体育教学，积极开展群众性的体育活动，上好＂三操＂，创造性地开展好课外文体活动，＂三操＂及校运动队，要达到一流水准；加强卫生保健工作，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，加强对学生卫生保健知识的宣传，建立班级学生健康档案，抓好眼操，严格控制近视率的上升，使正常视力达到85％以上；搞好新生的体检工作，对特殊体质的学生要经常予以关心和检查，使医务室成为保障师生健康的重要处室。
（五）大力改进和提高舍务管理工作，把学生公寓办成空气清新、室内整洁、温馨祥和的学生家园，舍务老师要全力地为每一位学生服务，让学生感到寝室就是他们的家，老师就是他们的亲人，我校的舍务工作要争创同类院校一流水平。
（六）提高服务意识，搞好学校的安全防范工作，教育学生爱护校园的一草一木，自觉保持和维护校园的优美环境，使每位同学都成为学校的小主人。努力作好安全防范工作，提高对校园安全防范工作的认识，落实岗位责任制，做到＂安全第一，预防为主＂，做到经常检查，及时消除隐患，杜绝一切校园意外事故的发生。
要做好门卫工作，落实门卫各项工作制度，热情接待来校客人和家长，提高门卫工作的水平，使门卫变成我校的文明窗口。
（七）充分发挥共青团组织的先锋模范作用，增强团组织在学生中的凝聚力
以德育工作总目标为依据，规范团的建设，丰富团的内容，拓宽团的活动，使团支部成为班级团结向上的堡垒和核心。
在新的学期里，为实现学校的规划，德育工作一定要抓细抓实，要积极、主动、创新的开展工作，为打造精品广全做出新的贡献。